REFLEXIÓN DE 5° SEMESTRE

Como todo normalista debemos desarrollar competencias del perfil de egreso como utilizar recursos de la investigación educativa para enriquecer la práctica docente, expresando su interés por la ciencia y la propia investigación, de la cual se desprende la del curso que es aplica resultados de investigación para profundizar en el conocimiento de sus alumnos e intervenir en sus procesos de desarrollo, presentándose con más auge al momento de indagar para conocer tanto el contexto, la institución educativa, las relaciones pedagógicas en el aula, así como es esencial conocer a cada uno de tus alumnos.

La de diseñar planeaciones didácticas acordes, el de utilizar las TIC como herramienta y el de aplicar críticamente los planes y programas de estudio que de ahí se derivan las del curso como  realiza diagnósticos, elabora proyectos, diseña estrategias de aprendizaje en TIC, aplica metodologías situadas, estas estuvieron presentes al momento de elaborar todas mis planeaciones puesto que para ello necesitaba tomar mucho en cuenta los planes, conocer la metodología y estrategia más adecuado dependiendo en el grupo en el cual me incorpore.

El darme cuenta si era viable el de manejar las tecnologías incorporándolas en mis contenidos, tomando como base los conocimientos previos de los alumnos, puesto que no son tabla rasa y esto te conlleva a intervenir en los diferentes ámbitos y momentos de la tarea educativa, siendo como bien lo dijimos una evaluación de diagnóstico, formativa y sumativa, el darme cuenta de los procesos de cada uno de mis alumnos como estaban al principio, en medio y al final para poder reconocer sus desarrollos, siendo esencial que el aprendizaje está basado en él.

Al realizar todas estas actividades en quinto semestre puedo mencionar que estoy muy satisfecha por el desarrollo de mis competencias, el poder resolver las situaciones que se me iban presentando de la mejor manera en lo personal, llena mis expectativas. En estos momentos como la persona que entra a 6° semestre soy Claudia Carpio con grandes retos e ilusiones a cumplir, con miedos que vencer, con vivencias que disfrutar, con familia a quien acompañar  y pienso que cada momento que pasa en tu vida es un nuevo disfrute, como bien se dice no sólo se goza el triunfo sino el camino.

En cuanto a mi vocación docente puedo mencionar que en lo que he hecho siento alegría y pasión, para mi estar en práctica me motiva mucho, el ver las caritas de los alumnos al momento de aprender o poder resolver algo nuevo es una satisfacción que me llega muy en el fondo y es donde digo vale la pena mi trabajo, los requerimientos que se le solicita al profesor que cada más son más severos, porque esos pequeños diversos son los que se están desarrollando y los que a mí como docente me están aportando grandes enseñanzas.

Como persona y como docente es esencial conocer la sociedad en la cual estas interactuando para contextualizarnos y estar acorde a lo que se vive día a día, adaptarte a lo que se tiene y con ello laborar, porque siempre habla una influencia tanto de sus tradiciones, costumbres, en sí de cada uno de los aspectos.

Hoy en día hay un enfoque el cual es base en la educación que es el socio constructivista, se requiere un docente actualizado que maneje la información y las TIC para implementarlas, así como un aula inclusiva que atienda a  la diversidad, una evaluación auténtica tomando en cuenta el diagnóstico, la formativa y  la sumativa, siendo el gran dilema la Reforma, como podemos ver no es lo mismo lo que está pasando ahorita, que lo que se requería hace algunos ayeres.

Es importante señalar la identidad planetaria, es preciso mencionar que no hubo una intención educativa en tanto al cuidado de los materiales que se utilizaron en el aula durante mis prácticas, no puedo decir que los desperdicié, pero tampoco que recicle, lo que sí es que mi problemática se basó mucho en cuestión de ambientes de aprendizajes que colaboran los valores y en mis situaciones los tuve muy presentes, fomentándolos que esto ayudará a formar personas conscientes en lo que están haciendo y por consiguiente cuidar su planeta que es su hogar que  puede llegarse a pensar que los resultados se verán en un futuro, pero no es así tendrá una trascendencia, pero comenzará con el hoy, los alumnos respetando lo que está en su entorno.

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