Diseña proyectos de trabajo para vincular las necesidades del entorno y la institución con base en un diagnóstico.Evalúa los avances de los procesos de intervención e informa a la comunidad de los resultados.
1° SEMESTRE
2° SEMESTRE
4° SEMESTRE
La educación es un trabajo continuo y se necesita de la colaboración de todos os participantes de la comunidad, puesto que se quiere un bien en común y se tiene que luchar para ello En muchas de las ocasiones es fácil decir que es responsabilidad del profesor, pero no es así, porque él sólo no puede hacer todo lo que conlleva se necesita de la ayuda de los demás.
El involucrarnos en estas cuestiones como es el de trabajar de manera colaborativa con la comunidad en sí, que es integrada por padres de familia, autoridades y docentes, para poder investigar los problemas a los que se enfrentan y juntos buscar una solución. En este semestre no se llegó a la práctica sólo a la identificación más que nada porque lo que se hizo no se relacionó aún con actividades en una primaria, pero fue un gran paso para desarrollar la competencia.
PROYECTO AMBIENTAL PARA LA EN QUE CONSIDERE LOS ASPECTOS PROPUESTOS POR LA SEMARNAT PARA LA ELABORACIÓN DE PROYECTOS ESCOLARES AMBIENTALES.
5° SEMESTRE
6° SEMESTRE
La educación tanto el educar como el enseñar es tarea de todos y es el momento preciso para que se logré un buen trabajo colaborativo, pero es fácil decirlo, pero en la práctica te encuentras con personas muy dispuestas para que se llevé a cabo, pero hay algunas otras que nunca se puede tener contacto con ellas por diferentes situaciones ya sea por trabajo o por poco interés y en esos casos se complica la situación.
En éste semestre al llevar a cabo el proyecto se me hizo muy enriquecedor porque hubo una participación muy considerada de los involucrados en la educación, para ello es cuestión de que cada quien tomé su rol en serio es tiempo del cambio pensando en que queremos alumnos competentes, para mí esta experiencia fue muy gratificante por los comentarios de las madres de familia.
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