Utiliza recursos de la investigación educativa para enriquecer la práctica docente, expresando su interés por la ciencia y la propia investigación.

Utiliza medios tecnológicos y las fuentes de información disponibles para mantenerse actualizado respecto a las diversas áreas disciplinares y campos formativos que intervienen en su trabajo docente.Aplica resultados de investigación para profundizar en el conocimiento de sus alumnos e intervenir en sus procesos de desarrollo
Elabora documentos de difusión y de divulgación para socializar la información producto de las indagaciones.Ámbito: vinculación con la institución y el entorno

1° SEMESTRE

EQUIDAD, CALIDAD Y COBERTURA

LÍNEA DE TIEMPO

LA EDUCACIÓN EN SAN JULIÁN

¿INFANCIA ES DESTINO?

2° SEMESTRE

CONCEPCIONES DOCENTES SOBRE EL APRENDIZAJE

MANIFESTACIÓN ESTÉTICA

REFLEXIONES DE LOS BLOQUE 1, 2 Y 3

REFLEXIONES DE LOS BLOQUES 4, 5 Y 6

REFLEXIÓN 7 Y CIERRE

INVESTIGACIÓN GUIADA

3° SEMESTRE

CIENCIA AQUÍ Y AHORA

REPORTE DE VIDEOS

LA HISTORIA

LA HISTORIA DE LA HISTORIA

EXPERIENCIAS DE UN ALUMNO MEXICANO

MEDIDA Y CÁLCULO GEOMÉTRICO

4° SEMESTRE 

En la educación la investigación hasta el momento no esta muy tomada en cuenta, pero eso no significa que no tenga su importancia, sino todo lo contrario, puesto que con ello el formular hipótesis e indagar sobre el tema se puede llegar a muchas conjeturas, comprobarlas y enriquecer tu práctica porque conoces en lo que estas trabajando.

Muy a menudo pasa que el docente esta muy pasivo en su trabajo, por consiguiente no innova porque no le apasiono y no tiene el deseo de ir más allá, a través de realizar estas evidencias a continuación me sirven como herramientas y desarrollan esas sensiones para ir engrandeciendo lo que me gusta hacer, mi pasión, mi profesión.

Sólo es cuestión de expresar ese interés y se va por sí sólo el trabajo porque no te cuesta sino que te conlleva a intrigas para seguir investigando y exponer tu trabajo ante demás personas que pueden darte grandes aportaciones.

CUADRO QUE CONCENTRE LA INFORMACIÓN RECABADA SOBRE LAS CONCEPCIONES DE AMBIENTE Y LOS EFECTOS POSITIVOS Y NEGATIVOS EN LOS SISTEMAS NATURALES Y EN LA POBLACIÓN DONDE VIVE.

PROBLEMAS AMBIENTALES

POSTER SOBRE ANP 

ESTRATEGIAS DEL PROGRAMA DE ESTUDIO

ENCUESTA

ENSAYO ESTADÍSTICO 

IRREGULAR VERBS

5° SEMESTRE

DIAGNÓSTICO

TEXTOS EN LIBROS

CLASIFICACIÓN DE TEXTOS

INVESTIGACIÓN DE TENDENCIAS 

INVESTIGACIÓN DE PRÁCTICA

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA

REGIÓN SURESTE DEL ESTADO DE JALISCO

6° SEMESTRE

Al transcurrir todos estos semestres que llevó hasta el día de hoy me doy cuenta como he ido adoptando el hábito de la investigación y como enriquece en gran medida, puesto que bien se dice que la información te da poder y es la verdad al momento de estar informado puedes lograr tomar decisiones más precisas y significativas para todos.

Interioricé que se debe de seguir aprendiendo en todo momento, no nada más cuando se te dé la información sino que debe de ser iniciativa propia.

LA FELICIDAD EN LA EDUCACIÓN 

MY LIFE